El valor del texto autoinstructivo (TAl) utilizado en la modalidad de educación a distancia radica en su calidad pedagógica necesaria para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes, orientando y permitiendo que estos últimos sean gestores de sus aprendizajes. La evaluación de los TAl constituye una necesidad de acuerdo a las demandas académicas, institucionales y mejora de la calidad profesional. Objetivo: Evaluar las características que definan la calidad pedagógica de los TAl editados por la UNE. El trabajo de investigación se realizó en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, UNE, (La Cantuta). Se definió el concepto de calidad pedagógica de un TAI; se diseñó el instrumento para la evaluación de los textos autoinstructivos editados por la UNE y se procedió a su validación mediante la opinión de expertos con la participación de tres ...

La presente investigación se realizó en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, UNE, relacionado a los estudios de profesionalización docente desarrollados por el Centro lnterfacultativo de Formación Profesional Semipresencial, CIFPS, correspondiente a la fase de educación a distancia, siendo el objetivo esencial determinar si el CIFPS desarrolla el tipo de estudios mencionados de acuerdo a los estándares utilizados en el mundo académico contemporáneo en la modalidad a distancia. Se aplicaron metodologías propias de la investigación descriptiva, para tal efecto se utilizaron la técnica de la encuesta administrada a los alumnos, y la entrevista para la Directora y los Coordinadores de Facultad. La población estuvo constituido por 958 alumnos matriculados en el Período Lectivo 2011-1S pertenecientes a la seis facultades, en tanto que la muestra estuvo co...