El presente estudio de investigación tuvo como objetivo principal verificar la relación entre el aprendizaje colaborativo, el uso de las TICS y las habilidades blandas de los internos en Psicología de una Asociación Civil, Lima 2022. Para el estudio se aplicó la metodología de estudio tipo básica, de diseño no experimental y el nivel de investigación fue correlación múltiple; de corte transversal. La población fue de tipo censal, conformado por 53 internos de psicología de una Asociación Civil. Para validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se consideró el cuestionario sobre aprendizaje colaborativo, el cuestionario uso de las TICS y la encuesta de percepción de las habilidades blandas, con preguntas tipo escala e Likert. La confiabilidad de los instrumentos se analizó el estadístico Alpha de Cronbach. El grado de significancia fue del 0,05 y el estadíst...

La investigación se enfoca en conocer la percepción de la gamificación como herramienta terapéutica en internos de psicología, Lima - 2024. Se optó por un enfoque cualitativo básico con un diseño fenomenológico. Participaron en el estudio internos de psicología y coordinadores de los programas de la institución, utilizando entrevistas semiestructuradas y un cuestionario compuesto por 8 preguntas para recoger los datos. Los resultados mostraron que en algunas oportunidades la gamificación se utiliza al inicio y al final de la sesión con la finalidad de mantener la atención y motivación de los participantes, adaptando los elementos de la gamificación según las necesidades del paciente y la estructura de la sesión. De esta manera se logra una interacción innovadora, atractiva y motivadora con los pacientes, utilizando colores vivos y herramientas tecnológicas para manten...