El presente trabajo de investigación abarca sobre el liderazgo directivo teniendo en cuenta las diversas teorías de liderazgo y el buen desempeño docente teniendo en cuenta sus dominios, capacidades y desempeños. Considerando las diferentes teorías se trabajó con la teoría de las relaciones según Avolio y Bass dividida en dos estilos: liderazgo transaccional y el liderazgo transformacional. El propósito fue determinar la relación entre las variables: liderazgo directivo y desempeño docente en instituciones educativas de Jornada Escolar Completa de la UGEL Concepción así mismo es de tipo descriptivo nivel básico de diseño correlacional teniendo como población a los docentes que laboran en instituciones educativas de JEC de la UGEL Concepción de la cual se trabajó con una muestra de 61 docentes en donde se aplicó un cuestionario sobre liderazgo directivo que permitió de...

En la investigación se buscó responder a la siguiente interrogante: ¿Cuál es la relación entre los estilos y el nivel de logro del aprendizaje de la geometría en los estudiantes del séptimo ciclo de la EBR de la Institución Educativa de Aplicación UNCP en la provincia de Huancayo?. El objetivo formulado fue determinar la relación entre los estilos y el nivel de logro del aprendizaje de la geometría en estudiantes del séptimo ciclo de la EBR de la Institución Educativa Aplicación UNCP. La hipótesis planteada fue existe relación directa y significativa entre los estilos de aprendizaje y el nivel de aprendizaje de la geometría en los estudiantes del séptimo ciclo de la Educación Básica Regular (EBR) de la institución educativa de “Aplicacion UNCP”. El proyecto de investigación es descriptiva correlacional y de nivel descriptivo. Se utilizó como método general el ...