El objetivo de esta investigación fue analizar la relación entre el uso de redes sociales y el rendimiento académico en matemáticas de estudiantes de un Centro de Educación Básica Alternativa (CEBA) en Arequipa durante el año 2022. Se planteó la hipótesis de que existe una relación entre estas dos variables. El estudio se llevó a cabo bajo un enfoque metodológico cuantitativo, con un diseño de investigación no experimental y de corte transversal. La población de estudio incluyó a los estudiantes del CEBA, a quienes se les aplicó un cuestionario estructurado para recopilar información sobre su uso de redes sociales. Además, se revisaron las actas de calificación final de los estudiantes. Se realizaron pruebas de validez y confiabilidad del cuestionario antes de su aplicación, y los datos obtenidos se analizaron mediante técnicas estadísticas descriptivas e inferenci...

La tesis titulada: “Las redes sociales y su relación con el rendimiento escolar en los estudiantes de secundaria de la institución educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán Del Distrito De Jacobo Hunter, Arequipa 2021”, se propuso el objetivo: Determinar la relación que existe entre el uso de las redes sociales con el rendimiento escolar de los estudiantes del quinto grado de secundaria de la Institución Educativa Juan Pablo Vizcardo y Guzmán del distrito de Jacobo Hunter, Arequipa 2021. La metodología se basó en un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y tipología correlacional, el diseño empleado fue de naturaleza correlacional, descriptiva y transversal. Como técnica se empleó la encuesta y de instrumento un cuestionario para cada una de las variables. La población fue conformada por 912 estudiantes de secundaria, representando una muestra no probabilística intenci...