El trabajo de investigación da como propuesta un plan de acción para fortalecer las competencias digitales de los docentes en una institución educativa de Ica. Se enmarca dentro del paradigma Sociocrítico que nos permitirá promover la participación y compromiso de los docentes e interpretativo para direccionar el plan a las necesidades, la muestra de la investigación la conforman 17 docentes, 36 estudiantes y 3 directivos. Los instrumentos aplicados son la guía de entrevista, el cuestionario y la ficha de observación, el diagnostico deja por evidencia que los directivos han identificado la realidad problemática, sin embargo no existe un plan de solución, los docentes no están preparados para utilizar adecuadamente las herramientas tecnológicas y no existe motivación por parte de los docentes afectando directamente a los estudiantes que no logran aprendizajes significativos ...

La Educación Inicial es un nivel educativo de la Educación Básica Regular, es una etapa de gran relevancia, pues en ella se establecen las bases para el desarrollo del potencial biológico, afectivo, cognitivo y social de niños y niñas. Está orientada al desarrollo de competencia y habilidades comunicativas, textuales, lógico-matemáticas, motrices, afectivas, reconociendo en niños y niñas sus propias particularidades. Las Instituciones Educativas juegan un papel muy importante en el desarrollo del lenguaje oral, en tanto que es un espacio de socialización que permite a los estudiantes interactuar con diferentes referentes lingüísticos que potencian su competencia comunicativa. Por esta razón el propósito de la investigación es conocer como estimular el desarrollo del lenguaje oral como medio de socialización del niño y la niña del nivel inicial.