Se determinó la relación entre el clima social familiar y la convivencia escolar en adolescentes de instituciones educativas de Cachachi. El diseño de la investigación fue de diseño correlacional simple, no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 282 adolescentes de 12 a 18 años de 1° a 5° de secundaria. Se utilizó la Escala del Clima Social Familiar (FES) de Moos, Moos y Tricket (1989) y el Cuestionario de Convivencia Escolar de Ortega (2017). Los resultados evidencian que el Clima Social Familiar y la Convivencia Escolar obtienen un relación positiva, baja y significativa (rs = 0 .134; p= 0.024), asimismo se evidencia una relación positiva, baja y significativa entre la dimensión Relaciones del clima social familiar y la convivencia escolar (rs = 0 .017; p=0.017), sin embargo, no se evidencia relación entre la dimensión Desarrollo del clima soc...

Se determinó la relación entre los estilos de socialización parental y las conductas antisociales – delictivas en adolescentes de las instituciones educativas de Huamachuco. El diseño fue descriptivo correlacional. Con una muestra de 515 adolescentes de 12 a 18 años, de 2° a 5° de secundaria. Se utilizó la Escala de Socialización Parental en Adolescentes (ESPA29) de Musitu y Garcia (2004) y el Cuestionario de Conducta Antisociales- Delictivas (A-D) de Seisdedos y Sanchez (2001). Los resultados revelan que la dimensión Aceptación/Implicación del padre se correlaciona inversamente con las conductas antisociales, con un efecto de magnitud pequeña (-.14; IC 95%=-.23 -.05), sin embargo no se encontró evidencia de relación entre Aceptación/Implicación con las conductas delictivas, con un de efecto de magnitud nulo (-.0.08; IC 95%=-.17; .01). Del mismo modo se estableció que...