La presente investigación nace de la problemática que se observó, donde los niños presentaron dificultad para socializarse entre compañeros. Así mismo, tuvo como objetivo Determinar en qué manera los juegos grupales mejoran el desarrollo social en los niños y niñas de 5 años de la I.E. privada Virgen Del Carmen Santa Anita, Lima, 2021. Se consideró el tipo de estudio aplicativo, nivel de estudio explicativo, y su diseño pre experimental, en la muestra se consideró 20 estudiantes y en la población se consideró a 60 estudiantes del nivel inicial. Los instrumentos aplicados fue la guía de observación tanto en pre tes y en post tes, fue validado por tres expertos y tuvo confiabilidad buena, se consideró 20 preguntas dividido por las dimensiones y también se aplicó la técnica de observación. En los resultados se obtuvo lo siguiente: referente al desarrollo social en pre ...

La presente investigación tuvo como objetivo general: “demostrar que los juegos cooperativos influyen en el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y niñas de la Institución Educativa N°416. Metodología: El tipo de investigación fue cuantitativo, nivel explicativo y diseño pre experimental. La población fueron 24 niños y niñas y la muestra fue censal. Para el recojo de información se utilizó la técnica de observación y el instrumento fue la escala de estimación. Con respecto a su validación, se hizo a través de juicio de expertos y para su confiabilidad se utilizó el Alfa de Cronbach. A partir la organización de los datos y la comprobación de la hipótesis se utilizó la estadística descriptiva e inferencial. Los resultados fueron: en el pre test el 70% (07) de niños y niñas se ubican en el nivel bajo; el 30% (03) están en el nivel regular y ninguno...