La presente tesis titulada Empleo de un brazo robótico con sistema de visión artificial y la automatización del proceso de paletización en la industria textil, tuvo como objetivo general establecer la medida de influencia del empleo de un brazo robótico con sistema de visión artificial en la automatización del proceso de paletización en la industria textil, de la empresa Yol Fashion2019. Se desarrolló una investigación de tipo aplicada, porque tiene el propósito de solucionar problemas en la industria textil, el estudio es de un enfoque explicativo y de diseño experimental, tipo pre-experimental con pre test y post test. La población estuvo conformada por 24 trabajadores paletizadores, la muestra es la misma población, esto es 24 trabajadores. Se aplicó como técnica de estudio la observación y el análisis documental, donde encontramos una importante Data histórica de l...

La presente investigación científica titulada: “USO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS COLABORATIVAS Y EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COGNITIVAS, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES DE LOS ESTUDIANTES DE TESIS I DE LA FIIS-UNAC-2021”, tuvo como objetivo principal determinar Establecer el nivel de relación del uso de estrategias didácticas colaborativas con el desarrollo de las capacidades cognitivas, procedimentales y actitudinales de los estudiantes de Tesis I de la escuela profesional de Ingeniería Industrial- FIIS- UNAC-2021, La metodología tuvo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, nivel descriptivo correlacional, con un diseño no experimental, de corte transversal, con una muestra de 40 estudiantes del IX semestre de la asignatura de Tesis I de la escuela profesional de ingeniería Industrial, facultad de ingeniería industrial y sistemas de la UNAC, Como técnica se hará uso...

Las tendencias educativas actuales buscan mejorar las oportunidades de aprendizaje, las habilidades y la resolución de problemas, enfocándose en las capacidades de pensamiento. Tanto el aprendizaje como el pensamiento requieren un enfoque multidisciplinario y complejo que integre principios para desarrollar un pensamiento integral. Muchas propuestas pedagógicas sobre el aprendizaje y el conocimiento se han limitado a enfoques funcionales y psicológicos, sin abordar problemáticas complejas. Esto incluye la escasa participación de investigadores y la validación del conocimiento científico, especialmente en relación con conceptos como intencionalidad, consciencia del lenguaje y significación, así como la relación entre calidad y sujeto. Es crucial comprender el aprendizaje desde una perspectiva científica auténtica, considerando la naturaleza del conocimiento y sus condiciones...

La presente investigación titulada “Uso de herramientas digitales para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de gestión de proyectos de la fiis-unac-2022“, cuyo objetivo es determinar cómo Uso de herramientas digitales para mejorar el rendimiento académico. La presente investigación es de tipo aplicada, de nivel explicativo, por su enfoque fue cuantitativa, de acuerdo con el tipo de diseño de la investigación fue pre- experimental, por su alcance temporal fue longitudinal, específicamente fue un diseño de un solo grupo con medición de antes y después. La población de estudio estuvo conformada por 40 estudiantes, evaluados en periodos de cuatro meses antes y cuatro meses después en donde la muestra seleccionada por preferencia es igual a la población. Los instrumentos utilizados en la presente investigación fueron las hojas de recolección de datos para a...

La pandemia de COVID-19 y las medidas de confinamiento asociadas han tenido un impacto significativo en la actividad física (AF) de los adolescentes. Este estudio tuvo como objetivo evaluar el nivel de AF de los adolescentes en establecimientos educativos privados de nivel secundario en la ciudad de Lima tras el periodo de confinamiento por COVID-19. Se realizó un estudio descriptivo transversal con una muestra de 380 estudiantes (202 hombres y 178 mujeres) de 14 a 16 años, utilizando el cuestionario "Physical Activity Questionnaire for Adolescents"(PAQ-A) para medir la AF. Los resultados indicaron que los niveles de AF post-confinamiento se encuentran por debajo de las recomendaciones de la OMS, con el promedio general de los puntajes del PAQ-A ubicándose en rangos de inactividad física. Análisis sociodemográficos revelaron diferencias significativas según género y edad, con lo...