La presente investigación tuvo como objetivo determinar las estrategias didácticas utilizadas por docentes de educación primaria en el área de personal social en la Institución Educativa N° 85002 “Andrés Sifuentes Vidal” del distrito y provincia de Sihuas, 2018. La investigación es de tipo cuantitativo de nivel descriptivo no experimental, de un diseño descriptivo simple. En el trabajo de campo se utilizó un cuestionario sobre estrategias didácticas, con una muestra de 20 docentes del nivel primario. Para el análisis se utilizó el Programa Microsoft Excel 2010. Los resultados de la investigación, con respecto a estrategias didácticas de uso docente: 6 docentes utilizan como primera prioridad grupos homogéneos, 10 docentes segunda prioridad los grupos de estudio; en el enfoque metodológico 6 docentes indican utilizar el enfoque cognitivo. 6 docentes utilizan material ...

La presente investigación se consideró por Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) del cuarto objetivo sobre fomentar la obtención de una educación de calidad, debido que se busca contar con una educación inclusiva y equitativa de calidad. Asimismo, tiene por objetivo general de la investigación Determinar la relación entre estrategias didácticas innovadoras y el proceso de enseñanza – aprendizaje del idioma de inglés en una I.E. de Olmos, se considerará por enfoque de investigación cuantitativa, tipo básica, nivel descriptivo- correlacional, diseño no experimental – transversal. Y Asimismo, se contó por población de estudio 121 estudiantes de la I.E de Olmos del nivel secundario, y por muestra será 33 estudiantes del 4to y 5to de secundaria, también se tendrá por instrumentos de recojo de datos un cuestionario, medido por una escala de Likert. Donde para poder enc...