El propósito de la investigación fue determinar en qué medida los juegos de roles influyen en el desarrollo de la competencia se comunica oralmente en los estudiantes del quinto grado del Centro de Aplicación de la Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Arístides Merino Merino - Celendín, 2024, investigación desarrollada bajo un enfoque cuantitativo, de nivel aplicada, utilizando como método hipotético-deductivo y con diseño pre experimental de pre test y post test con un solo grupo, se trabajó con una muestra experimental formada por 28 estudiantes del quinto grado de educación primaria, para el recojo de información se aplicó como instrumento de investigación la rúbrica debidamente validada por tres expertos, teniendo una validación de 83% y una confiabilidad de 0.713; los resultados muestran que con respecto a la competencia se comunica oralmente en la pr...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de autonomía en los estudiantes de segundo grado de la institución educativa primaria 82390 Pedro Paula Augusto Gil de Celendín 2023, investigación de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo simple; la población estuvo conformada por 126, la muestra estuvo constituida por 20 estudiantes, aplicando como técnica la observación y como instrumento una ficha de observación, validada mediante el juicio de expertos que alcanzó un promedio de 86.6 % y para medir la confiabilidad de los instrumentos c se utilizó Alfa de Cronbach con un coeficiente de α=0.90; los resultados determinaron que en la dimensión autonomía intelectual el 32% de los estudiantes son capaces de pensar, aprender y tomar decisiones de manera independiente, sin depender exclusivamente de la guía o influencia de otros, esto implica el desarrollo d...