Los objetivos del estudio han sido evaluarel nivel de satisfacción de los docentes yestudiantes de pregrado con las actividadesacadémicas no presenciales, comparandodeterminados aspectos con las actividadespresenciales que se venían desarrollandonormalmente hasta el año 2019; así comoconocer si se había producido una disminuciónsignificativa de la cantidad de estudiantes,producto de la pandemia. La investigacióncorresponde a un diseño no experimentaldescriptivo de corte transversal. Para laobtención de la información empírica, quedebe responder al primer objetivo del estudio,se aplicaron dos cuestionarios estructurados,uno para estudiantes y otro para docente. Parael segundo objetivo se analizó la estadísticaoficial. Para el estudio, se encuestaron a 158docentes y a 1025 estudiantes. Los resultadosmuestran que 73.5% de los estudiantes y 96.0%de los docentes estuvieron satis...

Los objetivos del estudio han sido evaluar el nivel de satisfacción de los docentes y estudiantes de pregrado con las actividades académicas no presenciales, comparando determinados aspectos con las actividades presenciales que se venían desarrollando normalmente hasta el año 2019; así como conocer si se había producido una disminución significativa de la cantidad de estudiantes, producto de la pandemia. La investigación corresponde a un diseño no experimental descriptivo de corte transversal. Para la obtención de la información empírica, que debe responder al primer objetivo del estudio, se aplicaron dos cuestionarios estructurados, uno para estudiantes y otro para docente. Para el segundo objetivo se analizó la estadística oficial. Para el estudio, se encuestaron a 158 docentes y a 1025 estudiantes. Los resultados muestran que 73.5% de los estudiantes y 96.0% de los docen...

El objetivo de la tesis consiste en conocer en qué medida las encuestas de evaluación de los docentes por los alumnos son pertinentes, objetivas y contribuyen a la mejora de los resultados de la gestión académica de las instituciones universitarias privadas de Lima Metropolitana, de acuerdo a la percepción de los propios docentes y alumnos. La investigación tuvo carácter no experimental y evaluativo. Se utilizaron técnicas cuantitativas como los cuestionarios estructurados a docentes y alumnos, y cualitativas como la entrevista grupal. El estudio se llevó cabo en dos universidades privadas de Lima Metropolitana. Entre los resultados principales cabe mencionar que la mayoría de los alumnos y docentes coinciden, por lo menos parcialmente, en que las encuestas de evaluación del desempeño de los docentes consideran los aspectos principales de la actividad de los profesores, siend...

The present investigation has had the purpose of knowing what the main trends in the training of legal professionals at national and international level are, with the purpose of taking them into account, in the curricular updating process, of said program, at the University of San Martín de Porres, in Lima, Peru. The profile of the graduate and the curricular plans have been taken as the study elements. The research is presented as a review article, based mainly on the main academic documents of the analyzed institutions, as well as articles by other authors who have described the situation of lawyer training in different countries. As a main result, it was obtained that, despite having different legal systems as a context, the profiles of the graduates and the study plans are quite like each other. Likewise, the study of Current trends in Law and Law and Technology are appreciated as e...