El estudio realizado tuvo como objetivo general comparar las Habilidades Investigativas en los niños de 5 años de dos Instituciones Públicas de Lima Norte - 2017, la población estuvo constituida en su totalidad por 80 niños de 5 años entre ambas instituciones públicas. Para la investigación se llevó con un enfoque cuantitativo con tipo de investigación básica, el diseño adoptado fue no experimental, de corte transversal, descriptivo comparativo, del mismo modo el instrumento empleado, fue una prueba para medir el nivel de las habilidades investigativas asimismo los datos fueron procesados mediante el aplicativo estadístico spss, obteniendo los siguientes resultados que la Institución Educativa Las Palmeras N°346 – Los Olivos obtuvo el 57,5% en los niños de 5 años lograron mostrar que se encuentran en un nivel bueno; este valor representa 5 puntos porcentuales por encim...

En la presente investigación se ha vinculado con ODS 4, el cual es concordante con el objetivo que fue determinar la influencia de la inteligencia emocional en la práctica docente de una institución educativa privada Lima, 2024. El enfoque de investigación fue cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental, nivel correlacional y de corte transversal. La población estuvo conformada por 115 docentes, tomando como muestra a 100 docentes, el muestreo fue probabilística aleatorio simple. La técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos usados fueron dos cuestionarios, los cuales fueron validados a través de juicio de expertos y estableciendo su confiabilidad con el estadístico Alfa de Cronbach obteniendo para ambas variables una fuerte confiabilidad. En los resultados obtenidos se tiene un 45% de los docentes se presentan un nivel bajo de inteligencia emocional y el 41%...