El objetivo de este trabajo de investigación es establecer el grado de relación existente entre las competencias digitales y la gestión pedagógica de los profesores de la Institución Educativa Mariscal Castilla del distrito de El Tambo, Huancayo 2021. El tipo de investigación fue el enfoque cuantitativo, tipo básico, bajo un diseño no experimental, descriptivo y correlacional, la muestra se conformó por 120 docentes y los instrumentos para recolectar los datos fueron cuestionarios. Se concluyó que el 65% considera que las competencias digitales presentan un nivel prevalentemente moderado, así mismo, el 50% considera que la gestión pedagógica presento un nivel moderado, así mismo, se concluyó que la variable competencias digitales presentó una relación significativa con la gestión pedagógica de los profesores, es decir, mientras mejores sean las competencias digitales m...

El presente trabajo académico tiene como propósito fomentar y desarrollar el pensamiento crítico en el área de Ciencias Sociales en los estudiantes de una institución educativa del distrito de El Tambo – Huancayo, donde aún prevalecen prácticas pedagógicas tradicionales por las dificultades que presentan los docentes en la planificación y ejecución de las sesiones de aprendizaje. Esta propuesta surge de los resultados de monitoreo pedagógico en las que se evidenció que el noventa por ciento de docentes se ubican en los niveles uno y dos según las rubricas de evaluación en el aula, por lo tanto, se pretende revertir esta situación. La ejecución de la propuesta se da bajo el enfoque de gestión basada en el liderazgo pedagógico y modelo de gestión democrática, participativa orientado a la mejora de los logros de aprendizaje. Por ello, se propone desarrollar y poner en ...