El objetivo de la presente investigación fue Determinar la relación entre el trabajo colaborativo y las herramientas digitales en estudiantes de una institución. Es una investigación descriptiva correlacional. El diseño es no experimental transversal porque se recogió la información en un solo momento y en un tiempo único. La población estuvo conformada por 50 estudiantes de sexto grado de educación primaria San Felipe, Comas, año 2022. Y la muestra es no probabilística y estuvo conformada por 45 estudiantes de sexto grado de educación primaria San Felipe, Comas, 2022. Se aplicó la técnica de la Encuesta que hizo uso como instrumento el cuestionario. Los resultados de la investigación demuestran que se logró determinar la relación entre el trabajo colaborativo y las herramientas digitales en estudiantes de sexto grado de educación primaria San Felipe, Comas, año 2022....

La presente investigación aporta a la inclusión y equidad educativa, promoviendo el uso de las herramientas tecnológicas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes con TDAH, tuvo por objetivo general determinar cómo las herramientas tecnológicas mejoran el desarrollo de la comprensión lectora en niños con TDAH. Esta investigación es tipo descriptiva, enfoque cualitativo, con diseño de estudio de caso único con teoría fundamentada donde se persigue establecer el uso de las herramientas tecnológicas para la comprensión lectora en niños con TDAH desde la óptica de los docentes. El estudio contó con la participación de 5 docentes, a quienes se les aplicó una entrevista estructurada por 17 ítems, con la cual se procedió a triangular los resultados entre los antecedentes del estudio y el sustento teórico del tema. Los resultados de esta productiva investigación descri...