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otro
El estudio presenta por objetivo determinar la relación entre la educación inclusiva y políticas educativas en la Institución Educativa de Nuevo Chimbote, 2024, metodológicamente el estudio fue básica, al indagar y utilizar fuentes teóricas existes, el enfoque estimado fue el cuantitativo al representar de manera numérica como se percibe la problemática, el diseño fue no experimental al ejecutar observaciones sin generar alteración del contexto, el alcance fue transversal por ser ejecutado en un solo momento, de nivel correlacional presentando como finalidad evaluar el nivel de relación de las variables. La muestra fue no probabilística considera por 46 docentes, la técnica aplicada fue la encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionarios, para ello se desarrolló el proceso de validez y confiabilidad. Como conclusión se obtuvo: Se determino relación significativa ...
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tesis de grado
El estudio abordó la problemática que se vivió de la aplicación del derecho a la libertad y la prisión preventiva en opinión de los abogados litigantes de Barranca, para ello se presentó por objetivo general: Establecer la relación entre el derecho a la libertad y la prisión preventiva en opinión de los abogados litigantes de Barranca 2023, el tipo de estudio fue básica, respecto al diseño fue no experimental de nivel correlacional y de alcance transversal por ser analizado en un solo momento, la muestra seleccionada fue 70 abogados asociados, la técnica aplicada fue la encuesta, como instrumento se utilizó el cuestionario, la validez se desarrolló por el juicio de 3 expertos, la confiabilidad se desarrolló por el Alfa de Cronbach, se logró como conclusión: De acuerdo a los resultados Rho de Spearman se ha obtenido un valor de 0.882, y un valor de significancia de 0.000...
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tesis de grado
La investigación realizada tuvo como problema: ¿Cuáles son las características del proceso judicial sobre indemnización por daños y perjuicios Expediente N° 00073-2016-0-2501-JP-CI-03, distrito judicial del Santa, provincia del Santa – 2020?, cuyo objetivo general fue determinar las características del proceso judicial sobre caracterización del proceso; y para lograrlo se realizó el análisis de los objetivos específicos planteados. “La unidad de análisis fue el expediente judicial, para la recolección de los datos se empleó la técnica de la observación y el análisis del contenido; el instrumento fue una guía de observación”. Los resultados revelaron lentitud en el del cumplimiento de los plazos, en cuanto a las resoluciones se evidenció la claridad, fueron redactadas con un sentido lógico, se analizó que los medios probatorios han sido pertinentes y de acuerd...
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artículo
The objective of the research was to determine the relationship between perceptions, institutional climate, school coexistence and teaching strategies in educational institutions of regular basic education Nuevo Chimbote, 2024, the methodology was basic, the approach was quantitative, the design was non-experimental and correlational level of study, presenting a transversal scope, the population was made up of 3,586 teachers at the primary and secondary level of all new Chimbote; The sample was 200 subjects whose selection was made through nonprobabilistic, intentional sampling; The technique applied was the survey and three questionnaires were used as an instrument, thus determining a significant relationship (sig.=0.000<0.05) of the institutional climate with school coexistence (Rho=0.661) and teaching strategies (Rho=0.555). From these results, the conclusion was reached that there is...
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tesis de grado
El objetivo del estudio se formuló de acuerdo a la necesidad de investigar y fue establecido de la siguiente manera: Analizar la alfabetización y la educación inclusiva en estudiantes de un CEBA de nuevo Chimbote – 2024, metodológicamente el estudio fue de tipo básica, para ello se indagaron fuentes de información teórica que permitan explicar a las variables; así también se planteó un diseño no experimental, evidenciando observaciones sin generar alteración de la muestra, fue de corte transversal, debido a que fue analizado en un solo momento; la técnica se utilizó fue la encuesta y los instrumentos seleccionados fueron los cuestionarios, los cuales antes de su aplicación fueron validados por juicio de expertos y su confiabilidad por medio del Alfa de Cronbach. Conclusión: Se determinó relación significativa (Rho=0.827; sig.=0.000<0.05) entre la alfabetización y la ...
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artículo
This research aimed to determine the relationship between cybercrime and organized crime in a specialized unit of the public ministry of the Ancash - 2024 region. A methodology with a quantitative approach, of a basic type, non-correlational design and transversal scope was used in a sample of 35 prosecutors. To whom two questionnaires of closed questions with answers of the Likert scale type were administered; the first questionnaire of 20 items with reliability of α1 = 0.935; and the second questionnaire, of 20 items with reliability of α2 = 0.922. The results showed a high level of cybercrime with 48.6% and a medium perception of organized crime with 48.6%, presenting as a conclusion: a significant relationship was determined (Rho = 0.837; sig. = 0.000 < 0.05) between cybercrime and organized crime in a specialized unit of the public ministry of the Ancash region, referring that cyb...
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artículo
The general objective of this research was to establish the effect of the application of the GeoGebra teaching methodology program on mathematical competence in an educational institution, Cuzco 2023. In order to carry it out, a quantitative approach, basic typology and quasiexperimental design were used. For this purpose, two groups (control and experimental) were selected, each comprising 28 students. A test was carried out in 2 moments: a pretest and a posttest after a total of 10 sessions where the main mathematical competences were strengthened through the use of GeoGebra software. After applying the tests, since the data were parametric, Student's t statistical analysis was used. The results showed that the application of the program significantly improved mathematical competence, since the p-value was less than 0.05. In the case of the specific results, the application of the soft...