La investigación tuvo por objetivo: Analizar la relación entre la expresión oral y juegos verbales en niños de una institución educativa inicial de Piura, 2024; el enfoque fue cuantitativo, el alcance descriptivo y el diseño no experimental de corte transversal; la muestra lo representaron 50 niños; se usó como técnica la observación y como instrumento la ficha de observación de expresión oral y la de juegos verbales; por resultados se determinaron que el 46% de los niños presentaron un nivel bajo de expresión oral, un 30% reflejó un nivel medio y un 24% un nivel alto, asimismo, en la dimensión juegos verbales el 42% de los niños reflejaron presentar un nivel bajo, el 32% señaló un nivel medio y el 26% indicó un nivel alto, se concluyó que la expresión oral y los juegos verbales en niños disponen de una relación significativa (p<0.05), además, esta relación es d...

La investigación tuvo como objetivo general analizar las actitudes de los maestros ante la autoestima de sus alumnos inclusivos de una IE primaria en Chiclayo 2024. Es una investigación de tipo básico, de enfoque cualitativo, diseño teoría documentada y de alcance descriptivo-explicativo. La población está conformada por 107 estudiantes y una muestra no probabilística de selección intencionada de 4 estudiantes. Para el recojo de la información se utilizó las técnicas de entrevista y observación a través del Cuestionario cualitativo de actitudes docentes frente a los estudiantes inclusivos y la Ficha de observación de la autoestima de los estudiantes inclusivos. Finalmente, se concluyó que los profesores tienen actitudes positivas frente a la autoestima de sus estudiantes, ya que concuerdan que deben dedicar su tiempo para atenderlos de acuerdo a sus necesidades y que se f...