La presente investigación tuvo como objetivo proponer el uso de TICS para mejorar las competencias matemáticas en los docentes del nivel primaria de una IE de Jaén – Cajamarca, la investigación fue cuantitativa de naturaleza descriptiva propositiva, la muestra estuvo conformada por 33 docentes del nivel primaria y el instrumento administrado fue una encuesta para determinar el nivel de dominio de competencias matemáticas. Los resultados indicaron que, el 93,9% de los docentes mostraron nivel medio de dominio de competencias matemáticas. Esta realidad motivó diseñar una propuesta la misma que estuvo sustentada en la teoría constructivista y el enfoque por competencias. Y, estructurada en el desarrollo de capacidades digitales como personaliza, gestiona e interactúa en entornos digitales; y crea objetos virtuales en diversos formatos y plataformas digitales las mismas que contr...

El presente estudio, titulado Proyectos productivos para elevar el estado nutricional en los estudiantes del V ciclo, Institución Educativa N° 17532, Valentín Paniagua del caserío el Triunfo, distrito de San José del Alto, Jaén – 2016. tuvo como objetivo Proponer proyectos productivos, para elevar el estado nutricional en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa antes mencionada; el mismo que se alcanzó a través del análisis e interpretación de la información que brindó el cuestionario, y sobre la base del mismo se configuró la propuesta. Metodológicamente el informe de investigación fue de carácter cuantitativa y de tipo descriptiva – prospectiva, con diseño descriptivo simple; se trabajó con una población y muestra conformada por 12 estudiantes del V ciclo, la misma que fue seleccionada aplicando la técnica del muestreo criterial por ser grupos y...