La investigación tuvo como finalidad recabar información sobre el nivel de participación y las formas de comunicación de los padres de familia en las acciones de gestión administrativa y de la gestión pedagógica de la institución a la cual pertenece; el tipo de investigación es básica, el diseño de la investigación es descriptivo de enfoque cuantitativo. La población investigada abarca a 1180 padres de familia y la muestra conformada por 100 padres de dos instituciones educativas del cono norte de Lima, la técnica utilizada fue la encuesta y el instrumento de recolección de datos, un cuestionario de doble entrada que consta de 17 items. La investigación demuestra en cuanto al nivel de participación de los padres de familia en la gestión administrativa y pedagógica en su mayoría toma parte en los niveles informativo y controlador, lo cual implica que la mayor cantidad ...

´La presente investigación tiene como objeto de estudio, determinar que la aplicación del software educativo Hot potatoes, influye en el aprendizaje de polinomios en estudiantes de segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 2024 del distrito de Los Olivos 2013. El marco teórico se sustenta en las teorías constructivistas de Jean Piaget (1952), Vygotsky (1978) y los principios del aprendizaje significativo de Ausubel (1963), mediante el cual el estudiante se siente constructor de sus aprendizajes a través de la interacción con el entorno que le proporciona el programa (software) y mediante la reorganización de sus esquemas de conocimiento. Al concluir la investigación se constató que los estudiantes que llevan a cabo el proceso de aprendizaje utilizando el software educativo muestra mayor motivación y predisposición para el estudio y aprendizaje de...

La presente investigación se desarrolló con la finalidad de determinar de qué manera influye la Incorporación de Software Educativo en el Aprendizaje de Números Enteros de la I.E Nº 2024. Se ha considerado una muestra de 48 alumnos en los que se han empleado la variable independiente: Software Educativo y la variable dependiente Aprendizaje de Números Enteros. La investigación utilizó para su propósito, el diseño Cuasiexperimental que recogió la información en un periodo específico, que se desarrolló al aplicar el instrumento de Pre-Test y Post-Test a los estudiantes de la referida institución textualmente. educativa, cuyos resultados se presentan gráfica y El método de investigación es el cuantitativo que "utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición nu...