La presente investigación tiene como objetivo determinar qué medida el programa cambiando mis actitudes mejora las relaciones interpersonales en estudiantes del 5°grado de la institución educativa primaria Micaela Galindo de Cáceres, Ica-2016. Considerando que es una investigación de tipo experimental se utilizó el diseño cuasi experimental. La población estuvo conformada por 140 estudiantes del 5°grado de la institución educativa primaria Micaela Galindo de Cáceres, Ica-2016 y la muestra quedó constituida por 65 estudiantes (30 pertenecientes al grupo experimental y 35 pertenecientes al grupo de control) cuya cantidad fue elegida mediante la aplicación de la técnica del muestreo no probabilístico por conveniencia. Para la recolección de datos se elaboró un cuestionario sobre relaciones interpersonales. Mientras que para el procesamiento de datos se utilizó la estadís...

El estudio se basa en establecer la relación entre el aprendizaje y la motivación en tiempos de COVID-19 en estudiantes de primaria de la institución educativa N° 22303 del sexto grado de la Institución Educativa “Santa Rosa de Lima” – Ica. La metodología de este estudio emplea el enfoque cuantitativo y el tipo de investigación fue básica, de nivel descriptivo correlacional y de diseño no experimental. La población estuvo conformada por 149 estudiantes del sexto grado de la institución educativa del nivel primaria. La muestra fue de 107 estudiantes del sexto grado A, B y C, siguiendo el muestreo probabilístico. La técnica utilizada fue la observación y la encuesta, además, se utilizó una ficha para evaluar el aprendizaje y un cuestionario para evaluar la motivación. Los resultados demostraron que el aprendizaje presenta una relación moderada con la motivación en ...