La investigación tiene como objetivo determinar el impacto del funcionamiento familiar en el logro de aprendizaje de estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Yanaoca, Cusco – 2021; donde la metodología empleada se apoya en una investigación de tipo básica, diseño no experimental, alcance o nivel correlacional y de enfoque cuantitativo. La población y muestra, estuvo conformado por 125 estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Yanaoca, Cusco; y un total de 58 estudiantes. Las técnicas e instrumentos empleados fueron la encuesta y análisis documental; el cuestionario y registro de calificaciones. De donde se concluye, que el funcionamiento familiar tiene un impacto alto y positivo en el logro de aprendizaje de estudiantes de nivel primario de la Institución Educativa Yanaoca, Cusco – 2021, con un Rho=0.707 y nivel de significancia de 0%. La v...

El presente trabajo de investigación se ejecutó en el aula de 05 años de la institución educativa N° 573 del distrito de Checacupe, provincia de Canchis, Cusco, 2018. Tuvo como objetivo general: Determinar sí existe una relación significativa entre las habilidades sociales y clima escolar en el aula de 05 años de la institución educativa N° 573 del distrito de Checacupe, provincia de Canchis, Cusco, 2018. El tipo de investigación es descriptivo - correlacional porque se limita a realizar la caracterización de las habilidades sociales y del clima escolar, el diseño es no experimental porque las variables de estudio no serán manipuladas durante la ejecución de este trabajo académico; la población está conformada por Está conformada por 47 estudiante del aula de, 03, 04 05 años de la institución educativa N° 573 del distrito de Checacupe, provincia de Canchis, Cusco, 2...