La presente investigación se ejecutó, al observar que un 50% de los niños presentaban problemas de relaciones interpersonales, conductuales, no mostraban empatia, sus sentimientos, respeto, seguridad, para lo cual se propone realizar el juego libre en los sectores. Tuvo como objetivo general determinar cuál es la influencia del juego libre en los sectores para desarrollar habilidades sociales en niños de cinco años. Como metodología fue tipo cuantitativo, nivel explicativo y pre experimental de diseño pre prueba y posprueba con un solo grupo, con una población de 39 niños con edades de 3, 4 y 5 años, la muestra de 20, la técnica utilizada fue la observación, como instrumento una guía de observación que consta de 18 ítems validado por juicio de expertos, para el procesamiento de la información se utilizó el programa SSPS versión 25 y Excel 2019 donde analizó la informa...

El presente trabajo titulado: La socialización en la hora del juego libre en los sectores en niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial 757 Chilla del distrito de Juliaca, provincia de San Román, región Puno, año 2019. Se planteo como problema ¿ Cuáles son los niveles de socialización en la ahora del juego libre en los sectores en niños de cuatro años? tuvo como objetivo: Determinar los niveles de socialización en la hora del juego libre en los sectores en niños de cuatro años, de acuerdo a la metodología, el tipo de investigación fue cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental, la población estuvo conformada por 33 niños y la muestra por 13 niños de cuatro años, la observación fue la técnica de estudio a utilizar con respecto a la variable, el instrumento que se utilizo fue la lista de cotejo que consta de 9 ítems según las dimensiones...