Este estudio tuvo como problema general la aplicación del método de debate en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes del 5° grado de nivel secundaria de la Institución Educativa Manuel Scorza del distrito de Chuquis, Huánuco, 2021. El objetivo general fue determinar la influencia del método del debate en el desarrollo del pensamiento crítico. La investigación fue cuantitativa, de tipo aplicada, nivel experimental y diseño cuasi experimental. La muestra estuvo constituida por 28 estudiantes y su muestreo fue no probabilístico, en la que se aplicó la prueba escrita como instrumento de recolección de datos, tanto para Pre como Post Test, la misma que fue sometida a juicio de expertos y tuvo la confiabilidad de 0,802. Los resultados indican que el método del debate influye de manera significativa en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de nivel se...

La presente investigación inicia utilizando uno de los primeros pasos del método científico, que es la observación, lo que nos permitió identificar de manera lógica el problema a abordar. Posteriormente, se estableció de forma adecuada el objetivo principal, que consistió en determinar si el aprendizaje basado en estudios de casos influye en el desarrollo de competencias del área de Ciencia y Tecnología en estudiantes del 4° grado de nivel secundaria de la Institución Educativa Tupac Amaru II del distrito de Pano, Huánuco, 2024. Los métodos fundamentales utilizados fueron la observación y el experimental. El primero nos permitió examinar detenidamente el problema; con base a ello, recopilamos información, la registramos y posteriormente la analizamos. El segundo se partió de la observación, tratamiento e interpretación de la primera variable para verificar su impacto ...

The line of research of this work is: educational epistemology, and as a sub line of research: learning theories. Due to this disease caused by Covid-19, all the countries of the world and the Peruvian state were forced to quarantine their entire population to avoid contagion, and therefore the educational sector changed, from being a face-to-face education to a virtual one. Therefore, this research was developed in the middle of this context and had as a general problem the application of the debate method in the development of critical thinking in students of the 5th grade of secondary level of the Manuel Scorza Educational Institution of the district of Chuquis, Huánuco, 2021. Its objective was to determine if this method positively influences the development of this thought. The research was quantitative, applied type, experimental level and quasi-experimental design. The sample con...

La investigación tuvo como problema general la relación que existe entre la conciencia ambiental y el manejo de residuos sólidos en los alumnos de nivel secundaria en la Institución Educativa de Aplicación Marcos Duran Martel, Amarilis - Huánuco 2019. Su objetivo generar fue determinar la relación que existe entre la conciencia ambiental y el manejo de residuos sólidos. La investigación fue cuantitativa, de tipo básica, nivel descriptiva-correlacional y diseño correlacional de corte transversal. La muestra estuvo constituida por 474 estudiantes de nivel secundaria de primero hasta quinto y su muestreo fue probabilístico, en la que se aplicó un cuestionario como instrumento de recolección de datos, la misma que fue sometida a juicio de expertos y tuvo una confiabilidad de 0,906. Los resultados obtenidos indican que existe una relación significativa entre la conciencia ambie...