El propósito del Plan de Acción es contribuir a lograr niveles de aprendizaje satisfactorios en la competencia: lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna en el área de Comunicación, de los estudiantes del 1° y 2° años de Secundaria de la Institución Educativa N° 5151 San Juan Bosco. Se trabajó con una muestra de cuatro docentes y 190 estudiantes. Se aplico la técnica de la observación y el recojo de información a través de las actas y resultados de las evaluaciones censales. Asimismo, se utilizó como instrumentos: guía de entrevista y fichas de monitoreo para profundizar la información sobre la problemática detectada en más del 50% de estudiantes. Se han propuesto alternativas de solución tomando como referentes teóricos a Isabel Solé y el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB), para tener una mirada más crítica del por qué se presenta ...

El propósito del Plan de Acción es contribuir a lograr niveles de aprendizaje satisfactorios en la competencia: lee diversos tipos de textos escritos en lengua materna en el área de Comunicación, de los estudiantes del 1° y 2° años de Secundaria de la Institución Educativa N° 5151 San Juan Bosco. Se trabajó con una muestra de cuatro docentes y 190 estudiantes. Se aplico la técnica de la observación y el recojo de información a través de las actas y resultados de las evaluaciones censales. Asimismo, se utilizó como instrumentos: guía de entrevista y fichas de monitoreo para profundizar la información sobre la problemática detectada en más del 50% de estudiantes. Se han propuesto alternativas de solución tomando como referentes teóricos a Isabel Solé y el Currículo Nacional de la Educación Básica (CNEB), para tener una mirada más crítica del por qué se presenta ...

La investigación, que se ha titulado: “Percepción del liderazgo transformacional del director y el desempeño docente de la Red Nº 04- Ventanilla, 2014. El objetivo general ha sido: Determinar la percepción del liderazgo transformacional del director y el Desempeño docente de la Red Nº 04 – Ventanilla, 2014. La metodología empleada para la elaboración de esta investigación es relacionada al enfoque cuantitativo. La investigación es básica con un nivel descriptivo, en vista que está orientada al conocimiento de la realidad tal y como se presenta en una situación espacio temporal dada. El diseño de la investigación es no experimental o correlacional de corte transversal. La muestra estuvo representada por 138 docente de la Red Nº 04- Ventanilla, 2014. Se aplicó la técnica de encuesta y el instrumento es el cuestionario que ha sido aplicada a los docente de la Red Nº ...