En este artículo se presenta la necesidad urgente de tomar conciencia delproblema concreto que se ha creado durante más de seis décadas en el siglopasado, al presentar diversas propuestas de escritura para las lenguasamerindias, especialmente para el quechua. La idea es trabajar objetivamentecon la finalidad de desarrollar una ortografía que norme el uso de un sistemade escritura común para todos los dialectos. Esto no implica modificaren absoluto la particularidad fonética de cada dialecto. Los propósitoseducativos de la lectoescritura en quechua deben basarse en un sistema deescritura estándar para asegurar la efectividad de su aplicación en nivelesideales como son los de formar escritores, lectores y críticos literarios endicha lengua. Y, entre otros propósitos más, para hacer literatura en la lenguaquechua hace falta un sistema único de escritura para, así, proveer deli...

This study focuses on the empirical observation of the use of the second person personal pronouns tú and usted, and the attitude towards the treatment with such pronouns by Spanish speakers residing in the city of Lima (Peru). The result of the research shows differences where the pronoun tú acquires the sense of confidence and/or affectivity as opposed to usted whose expression implies distance and verticality from top to bottom, but there are also uses that indicate a certain degree of linguistic insecurity.

This article presents initial important results about a register of non-defined quantifiers in the quechua and ashaninka languages. There are particular cognitive schemas representing the non-defined quantifiers in these languages. They are different, for example, compared with the semantic schemas produced by the Spanish espeakers. The speakers of indigenous languages (Quechua and Ashaninka) relate the non-defined quantity expressions with the notion of quantity units in a holistical way. These quantifiers are related with physical referents because of their own cultural framework which go in the process of their development.

O estudo do texto como uma unidade linguística trans-sentencial na gramática dos idiomas ainda é pouco estudado. Os modelos de análise de frases (estruturais e generativas) têm sido aplicados com bastante eficácia nas línguas ocidentais, especialmente em inglês; mas a comunicação real se dá em unidades semânticas maiores na frase; ou seja, as regras gramaticais da língua não terminam na descrição e função das estruturas das frases, mas nas estruturas textuais. No Peru, como em outros países americanos, existem línguas aglutinativas e tipologias mistas que requerem diferentes modelos de análise, como a gramática textual. Essas línguas precisam de diferentes abordagens no sentido estrito de uma gramática textual. Portanto, é importante especificar a diferença desta abordagem já que existem outras que levam à análise literária ou, exclusivamente, à pragmática...

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This work presents basic results but relevant cases of linguistic intercomprehension among related Amazonian and Andean languages in three specific contexts: confluence of Pano family languages, confluence of Arawak family languages and confluence of languages of Quechua family. To test the hypothesis, "... languages of the same language family share a basic grammatical organization which allows intercomprehension”, it has been initiated a pilot project with the Arawak languages. However, this process must continue in order to be able to determine if   the intercomprehension could be given just as other languages. The first results are positive in their application as teaching strategy in EIB.

Estudio de enfoque descriptivo se orienta a registrar los cuantificadores definidos o números cardinales como listas o parte del vocabulario de los hablantes de algunas lenguas originarias brasileñas y peruanas. La importancia que se da al tema se centra en que la mayoría de las lenguas amerindias presentan pocas unidades numerales. Algunas lenguas originarias del Brasil y del Perú son analizadas con el fin de conocer la naturaleza semántica de las unidades lingüísticas de cuantificación definida. Estas unidades lingüísticas son observadas bajo otros parámetros socioculturales, y lo que se percibe es que presentan estructuras y funciones particulares, las cuales yacen en el conocimiento lingüístico y cultural de los hablantes como parte del saber enciclopédico que poseen. Por tanto, esta metodología de abordar el tema conduce a una investigación de carácter etnosemántic...