El trabajo de investigación realizado tuvo como objetivo analizar la incidencia de los tipos de pensamiento en la praxis pedagógica en los docentes de la institución educativa 6023 Julio C. Tello Rojas de Lurín; el estudio está realizado dentro de un enfoque de investigación cualitativa, el diseño de investigación está basado en estudios de multicaso. Los participantes esta constituidos por cinco docentes de las áreas de ciencias, las técnicas empleadas fueron la observación y la entrevista; como instrumento de recojo de información el cuestionario con preguntas abiertas y cuaderno de campo. Después de recoger información mediante la observación a los docentes y entrevista a docentes y expertos, los resultados muestran dificultades para fomentar y desarrollar el pensamiento crítico, analítico, reflexivo y más aún el pensamiento creativo, según las características qu...

La investigación, titulada: “Clima social familiar y el rendimiento académico en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la Institución Educativa 6152 “Stella Maris” de Villa María del Triunfo-2012”, tuvo como objetivo general determinar la relación entre el clima social familiar y el rendimiento académico, como respuesta a la identificación de las deficiencias halladas en la problemática institucional. La investigación obedece a un tipo teórico, básico, de diseño no experimental, transversal, habiéndose utilizado como instrumento de recolección de datos la Escala de clima social de Moss. Después de haber procesado, analizado e interpretado los resultados; así como la contrastación de la hipótesis, se llegó a la siguiente conclusión: El clima social familiar tiene una relación directa con el rendimiento académico en los estudiantes del c...