La presente investigación tuvo como objetivo Determinar la relación entre las actividades lúdicas y la motivación escolar en la institución educativa Inicial N° 003 San José del Departamento de Tumbes, 2021. La muestra estuvo compuesta por 15 docentes; seleccionados con el método de muestreo censal. La técnica empleada para recolectar la información fue la encuesta, la que se aplicó a través de cuestionarios para las variables actividades lúdicas y motivación escolar. Estos instrumentos fueron sometidos al rigor de validación a juicio de expertos especialistas con perfil profesional sobre el tema tratado. Asimismo, se efectúo un estudio piloto para dar consistencia a los ítems de los instrumentos y a la vez se le sometió a la prueba del Alfa de Cronbach para calcular el nivel de confiabilidad. El enfoque de la investigación fue cuantitativo de tipo básica y diseño de...

El presente estudio tuvo como objetivo central determinar cómo la gestión directiva se relaciona con la práctica docente en una institución educativa del centro poblado San José, Tumbes – 2024, desplegándose bajo un tipo de investigación básica, considerando un enfoque cuantitativo, con un diseño de índole no experimental, nivel correlacional y alcances del método hipotético deductivo, en relación a su muestra estuvo constituida por 46 docentes, asimismo se utilizó como técnica para recolectar los datos a la encuesta y como instrumento se recurrió al cuestionario. Los resultados lograron evidenciar que un 30,4% de los participantes de la muestra expresan que la gestión directiva se ubica en nivel regular, al mismo tiempo una regular práctica docente; al mismo tiempo se evidenció que la gestión directiva expresa relación positiva moderada con la práctica docente a ...