El presente trabajo, se propuso como objetivo determinar la influencia de la gestión de las competencias socioemocionales en el desempeño docente en instituciones educativas públicas del distrito de Santa María de Chicmo, Andahuaylas, 2022; la investigación fue de tipo aplicada, de nivel explicativo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal, la población que se tomó en consideración fue de 60 docentes de cinco instituciones públicas, mientras la muestra fue de 53 docentes las cuales fueron obtenidas mediante el muestreo probabilístico aleatorio simple, la técnica que se utilizó fue la encuesta y el instrumento aplicado fue el cuestionario compuesto por 43 ítems y sus respuestas fueron en la escala de Likert, los resultados que se obtuvieron de la investigación fueron un r2= 0.498, concluyendo que existía una influencia significativa y positiva ent...

El presente trabajo tuvo como objetivo establecer la relación entre el desempeño docente con la calidad de la formación profesional de los estudiantes de la Universidad José María Arguedas, en la provincia de Andahuaylas, en el año 2016. Se utilizó un diseño correlacional para demostrar la relación entre las variables de estudio. La muestra estuvo  constituida por 96 estudiantes del X semestre, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico intencional.Para la recolección de datos se elaboraron y aplicaron los  cuestionarios sobre el desempeño docente, así como el de calidad de la formación profesional . Los resultados evidenciaron que existe una correlación moderada de Rho = 0.586 entre las variables desempeño profesional docente y calidad  de formación profesional. El análisis de las hipótesis específicas, indicó correlaciones moderadas, entre las dimensio...