La presente investigación busca determinar la relación que existe entre el liderazgo del profesor y su relación con el rendimiento académico en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente, de los estudiantes de 4° grado de nivel Secundaria de las instituciones educativas públicas de la ciudad de Ambo. La investigación consideró una población de 135 estudiantes; 38 de la Institución Educativa Jorge Chávez D. y 97 de la Institución Educativa Juan José Crespo y Castillo (97); y 25 docentes (7 y 18 respectivamente) de ambas instituciones. Para la recolección de datos, se aplicó dos instrumentos para los estudiantes (cuestionario y prueba de evaluación); el primero considera dos dimensiones: Relaciones Interpersonales y Solución de Problemas, mientras que el segundo, considera tres dimensiones del DCN: Cuidado del Medio Ambiente, Promoción de la Salud, y Tecnología y Socied...

El estado del arte denominado “La Educación Religiosa en la formación integral de los estudiantes de Perú, Colombia y Ecuador” en el período del año 2009 al 2024 tuvo como objetivo central la identificación de investigaciones publicadas en el segmento de tiempo referido para precisar y describir aspectos informativos, objetivos, fundamentos teóricos, características metodológicas, estrategias y las conclusiones de cada una de las investigaciones identificadas y analizadas. Casi todas las investigaciones centraron su atención en los estudiantes, y algunas en los docentes. En todas las publicaciones resalta la preocupación de los autores por valorar la educación religiosa escolar en su compromiso esencial de formar en los aspectos doctrinales de la fe católica y con ello lograr desarrollar y contribuir con la formación denominada integral de los niños y jóvenes para que...