El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo demostrar que la estrategia TRAC, favorece al desarrollo de la comprensión de textos orales de los estudiantes de 5 años de edad de la IEI Nº 005 “Fray Martincito de Porres” 2017. El tipo de investigación es aplicada. El nivel de investigación es explicativo; el diseño de investigación experimental con su variante cuasi experimental. La población estuvo conformada por 72 niños de 3, 4 y 5 años de edad del nivel inicial. El muestreo fue no probabilístico de tipo intencional. En este sentido la muestra estuvo conformada por 48 niños de 5 años de edad. A quien se le aplicó la estrategia elaborada de acuerdo a los objetivos y para la evaluación se empleó una guía de observación, estos instrumentos fueron validados por expertos. Los resultados obtenidos mostraron que la estrategia TRAC (Trabalenguas, Rimas, Adivina...

La actual investigación tiene por finalidad determinar si el programa ELEO permite o no mejorar los niveles de expresión oral de los niños de 3 – 4 años de la I.E.I Nº 564 Riscupa, cuyo objetivo es determinar la influencia del programa “ELEO” en la optimización de la expresión oral en los niños de 3 – 4 años de la I.E.I N° 564 Riscupa, Churubamba, Huánuco 2016. De acuerdo al tipo de estudio es Aplicada y el nivel Cuasi Experimental, tuvo una muestra de estudio constituida por 15 niños del nivel inicial de 3 – 4 años, la metodología de investigación es de tipo cuantitativa. El instrumento utilizado fue el test de ELEO para valorar la expresión oral: procesando la información obtenida a través de tablas y figuras estadísticas. El instrumento que se usó para validar nuestra hipótesis es la t Student. Según los resultados obtenidos, los niños y niñas en el u...