OBJETIVO: Analizar y describir la repercusión de un programa de HH.SS. e I.E en el rendimiento académico en estudiantes universitarios MATERIALES Y MÉTODO: El estudio brinda diseño cuasiexperimental de nivel experimental, la muestra probabilística estratificada estuvo desarrollado por 90 universitarios los instrumento de recolección de datos para medir las variables Nº1 una entrevista, para la variable Nº2 se usó el inventario de barón para la variable dependiente se usó la escala evaluación de Rendimiento Académico RESULTADOS se encontró después de la aplicación del programa porcentajes altos 88.47% en la mejora del rendimiento académico resultados casi similares encontrados en la bibliografía revisada se determinó donde se encontró una variación significativa en el sexo femenino con respecto al masculino CONCLUSIONES los hallazgos encontrados permiten inferir que e...

El objetivo del presente estudio fue analizar y describir la repercusión de un programa de habilidades sociales e inteligencia emocional en el rendimiento académico en estudiantes universitarios El estudio corresponde a un diseño de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño cuasiexperimental de nivel experimental, la muestra probabilística estratificada estuvo conformada por 90 estudiantes universitarios los instrumento de recolección de datos para medir las variables independientes Habilidades Sociales una entrevista, para la variableinteligencia emocional se usó el inventario de inteligencia emocional de barón para la variable dependiente se usó la escala evaluación de Rendimiento Académico ; se encontró después de la aplicación del programa porcentajes altos 88.47% en la mejora del rendimiento académico resultados. Los hallazgos encontrados permiten inferir que existe...

El estudio tuvo como objetivo describir y analizar los efectos que tiene la aplicación de los colutorios de coca en el tratamiento de gingivitis leve en estudiantes de la UANCV. Metodología: Se realizó un estudio cuasi experimental en estudiantes de la universidad distribuidos en dos grupos, un grupo experimental conformado por 15 alumnos y un grupo de control constituido también por 15 alumnos, todos diagnosticados con gingivitis leve. Se aplicó una evaluación inicial y una intervención experimental con colutorios de coca. Resultados: En las evaluaciones del índice Loe· Silness al inicio del estudio, en el proceso del estudio y a la salida en el grupo de control obtuvo rangos del índice 0,6 a O, 7 y en el grupo experimental desde el índice O, 7; 0,5; 0,3 y OO. El estudio concluye que los colutorios de coca en el grupo experimental lograron la disminución de gingivitis leve c...

El presente proyecto de investigación pretende aplicar la terapia cognitiva conductual implementada por los investigadores como experimento para el tratamiento de victimas de bullying y comprobar el nivel de eficacia en alumnos de educación primaria. El proyecto está enmarcada en la línea de investigación de Evaluación y diagnostico en Psicología con un diseño Cuasi Experimental de corte longitudinal. El presente proyecto contará con dos grupos siendo el grupo experimental donde se aplicara la terapia cognitiva conductual y el grupo control servirá para la comparación de los resultados obtenidos. Este proyecto tiene como objetivo determinar el efecto de la terapia cognitiva conductual en los alumnos victimas del bullying. El instrumento para la evaluación de Bullying es el test INSEBULL 2007 de Aviles, es una aplicación pensada para la evaluación del maltrato donde clasific...

El presente proyecto de investigación pretende identificar el perfil sociodemográfico asociado a ideas suicidas en grupo etareos de origen Quechua y Aymara, los suicidios consumados se vienen presentado con mucha frecuencia en el Perú específicamente en la región Altiplánica siendo un problema se Salud Publica que requiere ser tratado con políticas de salud Mental ,razón de interés del presente estudio quien aportara con datos actuales de estas manifestaciones de conducta la identificación del perfil sociodemográfico en estudiantes que tienen ideas suicidas es necesario por las características idiosincráticas de la muestra a estudiar ya que estos hechos muchas veces es ocultado por la familia y el entorno del estudiante.