La plataforma Duolingo es una plataforma digital, ampliamente utilizada para el aprendizaje del idioma inglés. Este estudio se centra en analizar cómo se emplea esta herramienta tecnológica en el proceso de aprendizaje del inglés por parte de los estudiantes en una institución educativa, y cómo su uso contribuye al logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, relacionado con la educación de calidad en el entorno virtual. La investigación se basa en un enfoque cualitativo, con un diseño descriptivo que incluye tanto una revisión teórica como empírica. Para la recolección de datos, se utilizó una entrevista estructurada, cuyos resultados fueron organizados de manera descriptiva mediante una tabla de categorización. La muestra estuvo compuesta por una docente informante, y la información obtenida se organizó por ítem para facilitar su análisis. El análisis revel�...

Objetivo: Describir el nivel de inteligencia emocional en estudiantes de la I.E. “Colegio Concertado Solaris”, San Jerónimo Apurímac – 2022. Metodología: La investigación está orientada al enfoque cuantitativo de tipo básica de nivel descriptivo con un diseño descriptivo simple no experimental. La técnica que se utilizó para el recojo de datos fue empleada la psicometría, el instrumento aplicado es el inventario de cociente emocional de Bar-On ICE. Participantes: la muestra de estudio estuvo conformada por 108 estudiantes de la I.E. “Colegio Concertado Solaris”, San Jerónimo Apurímac. Resultados: En la variable inteligencia emocional de manera principal, el 90% (97/108) se encuentran en una categoría muy alta, asimismo el 6% (7/108) se ubican en la categoría alta, el 4% (4/108) se encuentran en la categoría promedio de inteligencia emocional. Conclusiones: Se log...