Determina las actitudes hacia la educación virtual de los estudiantes de Enfermería de la UNMSM 2021. El estudio es no experimental, de tipo cuantitativo, nivel aplicativo, de método descriptivo y de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 119 alumnos de 2do al 4to año de estudios de la Escuela Profesional de Enfermería de la UNMSM, la cual fue obtenida por muestreo no probabilístico. Se empleó la encuesta y el instrumento aplicado fue la escala tipo Likert, la cual requería ser validada por un juicio de expertos, en este caso fueron tres, asimismo se aplicó el Coeficiente de Validez de Contenido de Hernández Nieto, teniendo como resultado 0.8460, interpretado como una validez buena. El 87.4% (104) del total de alumnos tiene una actitud medianamente favorable, 10.1% (12) muestra una “actitud favorable” y el 2.5% (3) evidencia una “actitud desfavorable” hacia...

Introduction: Ethical responsibility obliges the health professional to seek excellence, to prevent negligence or crime, keeping professional skills up to date, which allow him to evaluate what is good or bad, what he can or cannot do, to provide quality, safe care based on scientific and ethical evidence. Objective: to determine the attitude towards ethical responsibility of postgraduate students of the Faculty of Medicine, UNMSM. Materials and Methods: Non-experimental design, comparative cross-sectional descriptive method of quantitative approach. Instrument: Likert Scale Questionnaire validated in content by expert judgment and reliability with pilot test and Cronbach's Alpha coefficient (0.941). Sample made up of 316 postgraduate students (second specialty, master's degrees, doctorates). Data analysis: It was carried out by applying the analysis of non-inferential descriptive statis...