En la investigación gestión educativa y práctica docente en las instituciones educativas de la RED 15, UGEL 04, Lima- 2018; el objetivo general de este trabajo es determinar la relación entre las variables: gestión educativa y la práctica docente; planteándose como objetivos específicos, el establecer la relación entre la variable gestión educativa y las dimensiones de la variable práctica docente, identificando previamente las características de las variables; el estudio se concretó en cuatro instituciones educativas de la UGEL 04. Se presenta como un estudio realizado bajo el paradigma positivista, con enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal; el tipo de investigación es básica, sustantiva y de nivel correlacional, se empleó el método hipotético deductivo. La población considerada en este estudio fue de 108 docentes, a los que se aplicaron d...

Las herramientas tecnológicas en la gestión educativa es clave por que mejoran la eficiencia, la comunicación, el acceso a la información y personaliza el aprendizaje contribuyendo así al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número cuatro siendo su meta asegurar que todas las personas accedan a una educación de calidad, sin exclusiones. El objetivo principal fue determinar la relación entre el uso de herramientas tecnológicas y la gestión educativa en docentes del nivel secundario de una institución educativa de Sihuas, Áncash, en el año 2025. Para alcanzar el objetivo ello se llevó a cabo una investigación básica de enfoque cuantitativo, con análisis de relación entre las variables sin manipulación de variables, siendo la población de 50 docentes siendo ello la misma muestra dado por su reducido tamaño. Los resultados revelan una relación positiva moderada (0.53...