En la presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre clima social familiar y agresividad en estudiantes de una Institución Educativa Superior Privada, Ayacucho 2021. Con la metodología de tipo cuantitativo, nivel correlacional y diseño no experimental, transversal. Aplicada a la población de estudiantes varones y mujeres del I, II, III y IV ciclos; obteniendo la muestra de 158 participantes, con el muestreo probabilístico aleatorio simple. Los instrumentos aplicados fueron Escala del Clima Social Familiar (FES) y Cuestionario de agresividad (AQ). Llegando a obtener los resultados en clima social familiar el 60.8% constituido por 96 estudiantes tienen promedio; mientras que, agresividad, el 39.2% constituido por 62 estudiantes tienen nivel bajo. Concluyendo que no existe relación entre clima social familiar y agresividad en estudiantes de una Institución...

En la presente tesis se planteó el objetivo general determinar la relación entre la educación penitenciaria con la resocialización de los estudiantes de un Centro de Educación Técnico-Productiva del establecimiento penitenciario de Ayacucho, 2022. En la sección metodológica fue de tipo cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental de corte transversal. La técnica utilizada correspondió a la encuesta con los instrumentos de cuestionarios con la validez por juicio de tres expertos y confiables con 0.802 y 0.770. Contando con la población a 267 internos y muestra de 80 evaluados. Los resultados conseguidos fueron en Educación penitenciaria el 78.8% equivalente a 63 evaluados consideran nivel regular; por otra parte, en resocialización el 88.8% equivalente a 71 evaluados consideran nivel regular. Sobre la prueba de hipótesis por ser datos no paramétricos se utiliz...

El presente trabajo académico propone un plan de acción destinado a fomentar la empatía en internos condenados por delitos sexuales en el establecimiento penitenciario de Ayacucho durante el año 2025. Esta propuesta responde a la necesidad de fortalecer procesos de rehabilitación emocional, identificando que la ausencia de empatía es un factor crítico asociado a la reincidencia delictiva. El diagnóstico realizado evidencia la falta de programas estructurados, recursos institucionales limitados, escasa capacitación del personal penitenciario y barreras socioculturales que perpetúan actitudes defensivas y minimización del daño causado por los internos. La metodología empleada incluyó técnicas mixtas, aplicando el Test de Empatía Cognitiva y Afectiva (TECA) y entrevistas semiestructuradas. Como resultado, se diseñó un plan con actividades innovadoras como talleres de arte ...