El objetivo del estudio fue la construcción y evaluación de las propiedades psicométricas de un instrumento capaz de evaluar el grado de competencias socioemocionales en trabajadores de instituciones públicas y privadas de Lima Este, entre las edades de 21 y 65 años. Se realizó la delimitación conceptual del constructo y se elaboró el instrumento preliminar (59 ítems) basado en la revisión de la literatura referente a las competencias socioemocionales, la muestra piloto estuvo conformada por 186 trabajadores. El coeficiente alfa de cronbach para el instrumento en su conjunto fue de 789. Para la validez de constructo se utilizó el análisis factorial exploratorio donde se demostró que el constructo está conformado por 2 dimensiones (competencia emocional y social) que explican el 44.87% de la varianza y a su vez por 5 sub dimensiones (conocimiento emocional, regulación emoci...

Objetivo: Determinar las propiedades psicométricas de la Escala de Competencias Socioemocionales (ECSE) en trabajadores de instituciones públicas y privadas de Lima Este. Material y métodos: El estudio fue de diseño no experimental de carácter transversal, además se caracteriza por ser sistemático, controlado, empírico y crítico. Se utilizó el muestreo no probabilístico, a conveniencia de los investigadores, basado en criterios de inclusión y exclusión previamente establecidos, la muestra estuvo conformada por 186 trabajadores, entre las edades de 21 y 65 años. El proceso de validación de la prueba comprendió un análisis de la validez de contenido a través de laevaluación por jueces y la evaluación psicométrica realizada en una sola fase: muestra piloto de validación para determinar la confiabilidad de la prueba a través del análisis de dificultad de los ítems, l...

Objective: To determine the psychometric properties of the scale of socio-emotional skills (ECSE) for workersin public and private institutions in Lima Este. Maethods: The study was not experimental transversal design,further characterized by systematic, controlled, empirical and critical. Non-probability sampling was used for theconvenience of researchers, based on criteria previously established inclusion and exclusion, the sample consistedof 186 workers, between the ages of 21 and 65. The validation process of the test comprised an analysis of contentvalidity by judges and evaluation by psychometric assessment in one phase: pilot validation sample to determinethe reliability of the test through the analysis of difficulty items, item-test correlation, estimation of Cronbachand factor analysis. Results: As a result of exploratory factor analysis showed that the construct is comprised of...