La investigación se alinea con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 3, “Salud y Bienestar”, y 4, “Educación de Calidad”, enfocándose en prevenir la anemia ferropénica mediante el módulo educativo virtual “Hemoglobina Social” diseñado para estudiantes de enfermería en Santiago de Chuco, Perú. Con un enfoque pre- experimental, se evaluó el impacto del módulo en 25 estudiantes mediante un pretest y un postest. Los resultados demostraron un incremento significativo en el conocimiento sobre anemia ferropénica, evidenciado por un aumento promedio de 14.72 a 16.64 puntos (p < 0.05). Además, el módulo fue valorado positivamente en términos de diseño, claridad y utilidad de los recursos multimedia, aunque se identificaron áreas de mejora en la interacción docente-estudiante y la disponibilidad de materiales descargables. Este estudio evidencia que los módulos...

Esta investigación posee como objetivo proponer un spot de televisión basado en los Insights emocionales y culturales del adulto trujillano como herramienta para el posicionamiento de marca de una empresa local. Tipo de Investigación: Aplicada. Enfoque de Investigación: Cuantitativa. Diseño de investigación: No experimental, de tipo descriptiva-propositiva. 3 variables: spot televisivo, insight y posicionamiento de marca. Muestra: 150 adultos trujillanos. Criterios de inclusión: 40 o más años, residente 20 años en Trujillo. Haber visto el spot actual de la marca o comprado o consumido sus productos. Técnicas de recolección de datos: la encuesta y la entrevista. Instrumentos: 2 fichas cuestionarios. Resultados procesados en software estadístico Microsoft Excel y SPSS. La propuesta del spot televisivo se hizo en base a los resultados de los insights emocionales y culturales fu...