La presente tesis títulada “Situaciones lúdicas para mejorar competencias de matemática en el II Ciclo de Educación Inicial N° 560 Sicuani, Canchis, Cusco 2018” tiene como objetivo mejorar la competencia de resuelve problemas de cantidad, de forma, de movimiento y de localización, considerando como estrategia fundamental las situaciones lúdicas el juego por exelencia para que los educandos de 4 años “A” adquieran aprendizajes de forma más placentera y de disfrute en las actividades libres para que interactúen con los materiales estructurados, no estructurados y que la docente cumpla su rol verdadero el cual es acompañar utilizando el instrumento de evaluación la ficha de observación para ir registrando las evidencias de como van construyendo sus aprendizajes los estudiantes. El presente estudio corresponde a una investigación experimental por que los datos fueron ob...

La práctica de la docencia a estado sujeta a un modelo que promovía una relación acrítica con el conocimiento, propiciando una actitud y un pensamiento dogmático se encontraba una educación en la que predominaba una cultura autoritaria sus tentada en el ejercicio de la violencia y de la obediencia, una escuela ajena al mundo cultural de sus estudiantes y de las comunidades en las que estaba inserta. El poder reafirmarnos culturalmente nos ha permitido a los maestros generar una docencia funcional que promueva una institución educativa transformadora generando espacios de aprendizaje de valores democráticos, de respeto y convivencia intercultural de relación armoniosa con la pacha mama, de relación crítica y creativa con el saber loca y los reconocimientos de la ciencia, la tecnología , por ello la gran necesidad de Mejorar la expresión oral del quechua como segunda lengua de...