Bajo la base de la actual realidad de la educación en el Perú, hemos creído por conveniente realizar el presente trabajo de investigación, titulado: “Propuesta de mejora en la aplicación de los juegos tradicionales en el proceso de aprendizaje de la matemática en los estudiantes del III ciclo de la I.E. N° 82111 Llushcapampa Baja de Cajamarca, 2023”, el cual se enmarca en la inserción de los juegos tradicionales que al pasar del tiempo se han visto relegados por los niños y adultos, los cuales en la actualidad ven su aprendizaje en los instrumentos tecnológicos (en su mayoría sedentarios), más no en la actividad física que conlleva la ejecución de los juegos que tradicionalmente los mayores nos enseñaban para distracción más que para un enfoque de aprendizaje, para ello se ha considerado pertinente aplicar los juegos tradicionales antes de comenzar con la experiencia...

El presente trabajo tiene como objetivo analizar cómo la herramienta digital Educared contribuye al aprendizaje de matemáticas en estudiantes de una escuela rural de Cajamarca, en el marco del objetivo de desarrollo sostenible 4 (Educación de calidad). Se realizó teniendo en cuenta un enfoque cualitativo y un diseño fenomenológico, donde se entrevistó a seis estudiantes para analizar la percepción de los estudiantes sobre la aplicación de Educared, identificar cómo su aplicación afecta la motivación y el compromiso de los estudiantes en la enseñanza de la matemática y explorar cómo puede adaptarse para atender las necesidades individuales de los estudiantes en el área de matemáticas, relacionándolo con la subcategoría y conceptos claves de funcionalidad, accesibilidad y contenido;. Los resultados indican que Educared mejora significativamente la motivación y el compro...

Parte de la historia y del contexto geográfico, local y regional