En nuestro país, los estudiantes de los diferentes niveles de nuestro sistema educativo requieren de una formación integral y una de las vertientes de esta formación es mejorar la calidad educativa en las instituciones educativas de la provincia de Satipo. Para generar y promover actitudes positivas diferentes frente a uno de los grandes problemas como son la gestión escolar. Frente a esta situación se planteó el siguiente problema: ¿De qué manera la gestión escolar se relaciona con la calidad educativa de las instituciones educativas de Satipo – 2018?, tiene como objetivo general “determinar de qué manera la gestión escolar se relaciona con la calidad educativa de las instituciones educativas de Satipo – 2018. Y como objetivos específicos: determinar de qué manera la gestión escolar se relaciona con la eficiencia y eficacia en las instituciones educativas de Satipo y...

La investigación responde al problema: ¿Cómo influye la técnica del subrayado en la comprensión lectora de los estudiantes del cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Privada UNCP- Runacuna Camay - Huancayo?; el objetivo fue: determinar la influencia de la técnica del subrayado en la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Privada UNCP- Runacuna Camay - Huancayo. Se realizó una investigación de tipo aplicada con un diseño pre experimental con el cual se comprobó la hipótesis: la técnica del subrayado influye en forma positiva y significativa en la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Privada UNCP- Runacuna Camay – Huancayo; la población de estudio estuvo constituida por todos los estudiantes de cuarto grado de E...