El presente trabajo de investigación toma como base las dificultades visibilizadas en la gestión educativa y desempeño del personal que labora en la Institución Educativa Inicial N° 0325 - Rímac. La amenaza de cese del establecimiento educativo y la competencia en la oferta escolar del área son los elementos fundamentales de este trabajo. En ese sentido, es relevante precisar que en la presente investigación se delimita la influencia de la evaluación de los profesores en su desempeño en clase y cuáles son sus efectos para la promoción escolar de la I.E.I. 0325 - Rímac. Representa un estudio de caso en el marco de la perspectiva cualitativa. El uso de esta metodología busca conocer a fondo la situación del establecimiento educativo y valorar la evaluación y capacitación que brinda el MINEDU. Se ha encontrado en los resultados que existe una relación directa de la evaluac...

El presente trabajo académico tiene el propósito de mejorar el desempeño docente del nivel inicial a través del acompañamiento y monitoreo por parte del directivo, lo cual repercutirá en los aprendizajes de los estudiantes de una institución pública del distrito del Rímac. En la Institución existe un desamparo del líder pedagógico, la falta de acompañamiento y escaso monitoreo haciendo que el docente se vea desmotivado, conformistas, con desconocimiento de elaboración de sus planificaciones, sesiones. En este sentido surge la propuesta plan de acompañamiento y monitoreo del directivo, que está basada en el liderazgo pedagógico y modelo de gestión pedagógica, para una adecuada formación y mejoramiento en el desempeño docente, mejor comunicación entre el directivo y los docentes, ayudara a mejorar su práctica pedagógica. Su implementación se realizará a través de...