Macrophyte Lemna minor (Linnaeus, 1753) was used to evaluate the phytotoxicity of the individual and mixed action of methomyl and rotenone pesticides under laboratory conditions (Temperature 29 ± 2°C; Relative humidity 48.6± 9.4%). The taken measures to establish half eff ective concentration were the frond area (AF) and production of new fronds (NF). In this study, BMDS® and Probit statistical data analyses were used to compare the results about eff ective concentration. Results suggest Benchmark dose method of BMDS® program was more eff ective than Probit program when EC50 (mean Eff ective Concentration) were determined. Additionally, total chlorophyll concentration (TCC) and humidity weight (HW) parameters were calculated to determine the growth inhibition (Ir). Likewise, NOAEL (no observed adverse eff ect level) and LOAEL (low observer adverse eff ect level) were compared with B...

Macrophyte Lemna minor (Linnaeus, 1753) was used to evaluate the phytotoxicity of the individual and mixed action of methomyl and rotenone pesticides under laboratory conditions (Temperature 29 ± 2°C; Relative humidity 48.6± 9.4%). The taken measures to establish half eff ective concentration were the frond area (AF) and production of new fronds (NF). In this study, BMDS® and Probit statistical data analyses were used to compare the results about eff ective concentration. Results suggest Benchmark dose method of BMDS® program was more eff ective than Probit program when EC50 (mean Eff ective Concentration) were determined. Additionally, total chlorophyll concentration (TCC) and humidity weight (HW) parameters were calculated to determine the growth inhibition (Ir). Likewise, NOAEL (no observed adverse eff ect level) and LOAEL (low observer adverse eff ect level) were compared with B...

El presente proyecto se orienta a desarrollar las habilidades de diversificación de dos especialistas de un programa educativo ambiental (PEA) y un grupo de docentes que participan en dicho programa, el cual se implementa en el distrito de Bolívar, provincia Bolívar, región La Libertad. Ello con el fin de que, de manera colegiada, implementen experiencias de aprendizaje integradas (EdA) que fortalezcan la conciencia ambiental de las/los estudiantes al responder a sus necesidades de aprendizaje. Para formular esta propuesta, primero se indagó el motivo por el cual las especialistas del PEA consideraban que las/los estudiantes no estaban desarrollando su conciencia ambiental a pesar de las acciones que implementaban. Con este fin, se recogió información de tres actores educativos (especialistas del PEA, docentes participantes y sus estudiantes) y, luego del análisis respectivo, se ...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las variables Factores de motivación para convertirse en docente y el Aprendizaje autorregulado en 150 estudiantes de primer año de la carrera de educación en una universidad pública de Huánuco (ciclo 2019-I). La investigación fue de tipo cuantitativa, con un diseño correlacional causal, no experimental y nivel descriptivo. Se emplearon los instrumentos Factors Influencing Teaching Choice (versión en castellano; α=.707) y el Cuestionario sobre la Autorregulación para el aprendizaje Académico en la Universidad (α=.907). De este modo, se encontró una relación positiva y significativa entre ambas variables (.,576**; p ≤ .01). Asimismo, todos los factores motivacionales presentan una relación significativa y positiva (p ≤ .01) con el aprendizaje autorregulado, aunque los factores que más sobresale...

Se evaluó la toxicidad individual y binaria de los plaguicidas metomilo y rotenona en la macrofita Lemna minor (Linnaeus, 1753) para determinar la acción sinérgica o antagónica de una mezcla equitóxica. Los ensayos se realizaron bajo condiciones de laboratorio (T 29 ± 2°C; H 48,6 ± 9,4 %) y los resultados fueron analizados con los programas estadísticos BMDS® y Probit para calcular la concentración efectiva media (CE50) a través de los parámetros Área de la Fronda (AF) y Nuevas Frondas (NF). Los resultados sugieren una mayor precisión al utilizar el Método del Punto de Referencia del programa BMDS® para el cálculo de la concentración efectiva. Adicionalmente, se calculó la concentración total de clorofila (CTC) y peso húmedo (PH) para determinar la inhibición del crecimiento (Ir). Del mismo modo, se realizó una comparación entre los valores NOAEL (nivel de efecto...