La presente investigación titulada: Lenguaje Oral en niños de 5 años de tres instituciones del nivel inicial, San Juan de Lurigancho, tuvo como objetivo determinar las diferencias significativas en el nivel de desarrollo del lenguaje oral en los niños 5 años de tres Instituciones del Nivel Inicial, San Juan de Lurigancho, 2019. El estudio obedeció a un enfoque cuantitativo, con un tipo básico, y diseño no experimental, de corte transversal, y se utilizó el instrumento para la evaluación del lenguaje oral (ELO) de Ramos cuadrado y Fernández (2008). Se tomó una muestra de 81 estudiantes de 5 años de edad de tres instituciones de San Juan de Lurigancho, Se llegó a la siguiente conclusión: Que existe una diferencia significativa entre las tres instituciones del nivel inicial al ser evaluados en los aspectos de discriminación auditiva, fonológica, sintáctica y semántica.

La investigación tiene como objetivo general; determinar las características del comportamiento de los estudiantes del Nivel Inicial asiduos al celular, en el distrito de San Juan de Lurigancho. Además, está inmerso dentro de las investigaciones cuantitativas de tipo básica, nivel descriptivo simple. 108 estudiantes de educación inicial conformaron la muestra. Para recopilar los datos de campo Escala de apreciación del comportamiento. los resultados obtenidos muestran que los niños o niñas que utilizan el celular con constancia y cierta continuidad asumen un comportamiento dominante; es decir, siempre quieren ser líderes del grupo, le gusta el riesgo, tiene mucha iniciativa, son competitivos y egocéntricos.