El objetivo principal de este estudio fue aplicar un Programa de habilidades sociales para desarrollar la autoestima en los estudiantes de la institución educativa particular Santa Lucía de Lambayeque. Se enmarco dentro de la investigación aplicada de tipo explicativo, diseño de investigación experimental en su variante pre-experimental. La población muestral estuvo conformada por 50 estudiantes del cuarto y quinto grado de educación secundaria, entre varones y mujeres, cuyas edades fluctúan entre los 16 - 17 años. Se empleó para la recolección de datos un cuestionario fue validado por 3 expertos, en cuanto a la confiabilidad se utilizó el estadístico Omega de McDonald, hallando un valor de 0.979, corroborando que la prueba presenta consistencia interna. Esto demuestra fehacientemente y con escaso margen de error la existencia de una autoestima en negatividad en los adolesce...

Objetivo. Determinar la asociación entre la presencia de facetas de desgaste dentarias y características de personalidad basada en el modelo teórico de Theodore Millon en los estudiantes de la Facultad de Odontología de la Universidad de San Martín de Porres-Filial Norte (FO-USMP-FN). Material y métodos. Se eligió a 73 estudiantes de la FO-USMP-FN para realizarles un estudio odontológico especializado, se determinó la presencia o ausencia de facetas de desgaste y, si las tuvieran, se determinó el tipo de desgaste dentario. Luego, se les aplicó un inventario psicológico denominado “Inventario Millon de Estilos de Personalidad” (MIPS) para determinar cuáles eran las características de la personalidad de los estudiantes. Obtenidos los datos, se clasificaron en dos grupos: grupo facetas de desgaste fisiológicas y grupo facetas de desgaste patológicas; los datos del invent...