La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del liderazgo pedagógico en el desempeño docente en instituciones educativas de nivel primario, San gabán. Puno, 2021. La investigación es de enfoque cuantitativo, nivel explicativo, método hipotético-deductivo de diseño no experimental, correlacional causal. Se trabajó con 71 docentes del nivel primario de San Gabán, usando el procedimiento censal que permitió utilizar toda la población de estudio. La técnica fue la encuesta y como instrumentos un cuestionario de 40 ítems para la variable independiente y otro para la variable dependiente con 42 ítems, ambas con escala ordinal de cinco niveles. Los resultados para la prueba de hipótesis mostraron un valor de significancia de 0,000 lo cual es menor a 0,05 que permitió rechazar la hipótesis nula e indicar que el modelo de Regresión logística ordinal r...

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de relación entre la acción tutorial y rendimiento escolar en estudiantes de quinto grado institución educativa primaria Sara Chávez, Macusani - Puno, 2021 El estudio es de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo correlacional, método hipotético deductivo de diseño no experimental de corte transversal. Se trabajó con una población de 163 estudiantes de los cuales se seleccionó una muestra de 115 participantes. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumentos se usó un cuestionario de 20 ítems para la variable acción tutorial y una ficha de registro para la variable rendimiento escolar. Los resultados de la prueba de hipótesis mostraron un valor de significancia de 0,006 que es menor a 0,05 que permitió rechazar la hipótesis nula, indicando que existe relación entre la acción tutorial y rendimient...