La investigación sobre el nivel de comprensión lectora y la competencia de escritura en una Universidad de la ciudad del Cusco, tuvo como objetivo de estudio; determinar en qué medida los niveles de comprensión lectora influyen en la competencia de escritura en estudiantes de una Universidad de la ciudad del Cusco 2022, en cuanto a la metodología utilizada en el estudio fue de tipo cuantitativo, el tipo de investigación de tipo básico, diseño no experimental, la población estuvo constituida por un total de 400 estudiantes matriculados en el primer semestre de la carrera profesional de Educación de una casa superior de estudios y la muestra de tipo probabilística estuvo constituida por un total de 80 estudiantes matriculados en el primer semestre, los principales resultados fueron procesados una vez aplicada la técnica en una prueba tipo encuesta, aplicando un cuestionario el ...

El presente estudio denominado el debate como estrategia para mejorar la expresión oral en los estudiantes de cuarto grado sección A y B del ciclo avanzado del Centro de Educación Básica Alternativa Uriel García - Cusco, fue realizado con el objetivo de demostrar en qué medida el debate como estrategia mejora la capacidad de la expresión oral en los estudiantes de 4º “A” y 4 “B” de secundaria del Centro de Educación Básica Alternativa Uriel García - Cusco. Es una investigación de tipo experimental de diseño cuasi - experimental, donde se implementó sesiones de aprendizaje en función al debate como estrategia y se evaluó la variable dependiente mediante una ficha de observación para medir el nivel de expresión oral, éste fue validado a juicio de expertos y sometido a la prueba de confiabilidad; la muestra estuvo conformada por 29 estudiantes, dividida en dos gru...