El propósito del presente estudio fue determinar la manera cómo la cosmovisión andina se relaciona con la Educación Intercultural Bilingüe de los estudiantes en la escuela profesional de educación inicial del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Nuestra Señora de Lourdes”, Ayacucho - 2015. En el estudio se tuvo en cuenta el tipo de investigación no experimental correlacional, nivel descriptivo, diseño descriptivo correlacional. La población fue constituida por 125 estudiantes y la muestra por 94 de los mismos. El acopio de la información se realizó mediante el cuestionario para estudiantes. En la valoración estadística se tuvo en cuenta el Coeficiente de Correlación de Spearman y los resultados se muestran en tablas con sus respectivos gráficos. En consecuencia, los resultados consignan que la cosmovisión andina se relaciona directamente con la Educ...

El objetivo central de la presente investigación cuantitativa, fue determinar la manera como el huayno ayacuchano influye en la identidad cultural de las estudiantes de Educación Inicial EIB en el IESPP “Nuestra Señora de Lourdes” - Ayacucho, 2019. En la sistematización del estudio se consideró: el enfoque cuantitativo, el tipo de investigación experimental, el diseño de investigación cuasi-experimental, la población estuvo constituida por 214 estudiantes de Educación Inicial EIB, la muestra de estudio por 60 estudiantes: 30 del Semestre V “A” (Grupo Experimental) y 30 del Semestre V “B” (Grupo Control), la técnica de recolección de datos fue la ficha de cuestionario y el sustento probabilístico fue la prueba Z de Wilcoxon. Los resultados de la investigación determinaron que el huayno ayacuchano influye directamente en la identidad cultural de las estudiantes de...