El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el liderazgo directivo y la convivencia escolar en una institución educativa privada San Martín 2025. Se adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño de investigación no experimental, caracterizado por la ausencia de manipulación de variables, y con un alcance correlacional. Para el desarrollo de la investigación, se seleccionó una muestra de 51 docentes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico. La recolección de datos se efectuó mediante la aplicación de dos cuestionarios dirigidos a los participantes. Los resultados evidenciaron una correlación positiva y estadísticamente significativa entre el liderazgo directivo y la convivencia escolar, con un coeficiente de correlación de r=0,806, indicando una asociación fuerte. Asimismo, se identificó que el 39.2% de los docentes padecen un nivel de...

Esta investigación consiste en integrar títeres como herramienta creativa y artística para mejorar la expresión oral en los estudiantes del sexto grado año de educación básica del colegio 10111 Nuestra Señora de la Asunción de la provincia de Lambayeque. Se pudo evidenciar un déficit oral al momento de expresarse como: temor hablar en público, poca o nula participación frente a sus compañeros, evaden exposiciones y prefieren no participar en teatro. Ante esta problemática se planteó el objetivo general que fue aplicar teatro de títeres como estrategia creativa artística “guantearte” para mejorar la expresión oral en los estudiantes del sexto grado de la I.E. Nuestra Señora de la Asunción de Lambayeque y los objetivos específicos, que fueron: Diagnosticar el estado actual de la expresión oral en los estudiantes del sexto grado, identificar los factores influyente...