En la educación actual, los niños al ingresar al sistema educativo en sus primeros años, se observa que tienen una estrecha relación con las personas encargadas en su bienestar, presentando dificultades al hablar o expresarse con sus pares y adultos. Es por ello, que se investigó la relación entre apego y desarrollo de la expresión oral en estudiantes de inicial de un colegio público del distrito de los Olivos, 2024. La metodología utilizada fue descriptiva, no experimental, transversal y correlacional predictiva, con 230 estudiantes de 3, 4 y 5 años. Se realiza la investigación en el programa SPSS y la relación lineal entre las dos variables dada por Spearman, con una significancia del 5%. Los resultados destacaron que el 79.6% de los niños tenían un apego malo, y el 20.4% un apego bueno. En el desarrollo de la expresión oral, el 28.3% presentaron retraso, el 60.9% necesi...

Objetivo: el estudio denominado La comunicación efectiva y su influencia en el liderazgo docente de la institución educativa Coronel Portillo Silva, Huaura, tuvo como finalidad describir como la comunicación efectiva influye en el liderazgo docente de la Institución Educativa coronel Pedro Portillo Silva de Huaura, en el año 2020, dentro de una coyuntura Pedagógica, social y educativa en la que ha sido afectada por una pandemia a nivel mundial. Se siguió un diseño no experimental, transversal, correlacional, la población estuvo integrada por el personal que corresponde a 64personas, para recoger la información se utilizaron dos cuestionarios, para medir las dos variables de manera independiente. Finalmente, la confiabilidad de las variables en Alfa de Cronbach en la variable Comunicación efectiva es del 0,818 y en la variable Liderazgo docente el Alfa de Cronbach es de 0,786, ...