Objetivo: El objetivo de la presente investigación es determinar si existe relación estadísticamente significativa entre hábitos de estudio y rendimiento académico en estudiantes de primer año de Psicología de la Universidad Peruana Unión. Material y Métodos: El estudio corresponde a un diseño no experimental de tipo descriptivo – correlacional. La muestra estuvo conformada por el total de estudiantes del primer año de la EAP de Psicología (86), de ambos sexos y cuyas edades fluctúan entre los 16 y 35 años. El instrumento de recolección fue el inventario de hábitos de estudio CASM 85, que consta de 52 ítems dividido en cinco dimensiones. La técnica que se usó fue la encuesta. Resultados: Con respecto al nivel de rendimiento académico obtenido de acuerdo al promedio ponderado, se encontró que el 46,5% de los alumnos evaluados presenta un nivel regular de rendimiento...

Objective: Determine the relationship between conflict negotiation styles and sexual satisfaction. Methods: Thedesign is not experimental, Cross-sectional study and correlational style. The population is constituted for person’smarried Adventist denomination whom ages range between 24 and 75 years. The sample of the population instudies was estimated using non-probability procedures amounting to 67 subjects. It used The Negotiation StylesInventory of Conflict and of Levinger and Pietromonaco which has 30 items and measures four styles; and theSexual Satisfaction Inventory from Alvarez-Gayou, Honold and Millan, with 29 items, and classified into threelevels. Results: With respect to academic achievement obtained according to the weighted average, we found that46.5% of students tested has a regular level of academic performance, 10.5% have a low level, and 43.0% has ahigh level of academ...