En el presente estudio se planteó como objetivo establecer la relación que existe entre el liderazgo transformacional del director y el desempeño docente en las instituciones educativas de educación primaria, Distrito de Matucana UGEL 15- Huarochirí, 2017. La investigación se desarrolló mediante un enfoque cuantitativo, usando un método hipotético deductivo, siendo una investigación de tipo básica, con un diseño no experimental – transversal, de alcance descriptivo correlacional; la muestra de estudio estuvo conformada por 33 Docentes de las instituciones educativas de educación primaria, Distrito de Matucana UGEL 15-Huarochirí, 2017. La información sobre las variables fue recolectada utilizando como técnica la encuesta, a través de dos cuestionarios: el primero denominado Cuestionario de Liderazgo Transformacional del Director y el segundo el Cuestionario sobre el des...

El Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) al cual la investigación aporta es el número 4, que aboga por garantizar una educación de calidad, por lo que la investigación estudia los servicios educativos y el rendimiento académico del estudiante, siendo el propósito del presente estudio determinar la relación de los servicios educativos y el rendimiento académico en estudiantes de una institución educativa pública de Huaycán, 2024. El estudio fue de tipo básico, cuantitativo, no experimental, correlacional. Se trabajó con una muestra de 83 estudiantes del V ciclo, a quienes se les aplicaron 2 cuestionarios. Los resultados fueron un coeficiente de correlación (r=0,986) y (p=0.000) para servicios educativos y el rendimiento académico; (r=0,878) y (p=0.000) para infraestructura educativa y rendimiento académico; (r=0,948) y (p=0.000) para materiales y recursos educativos y re...